Talent en Organisatieontwikkeling

Talent en Organisatieontwikkeling

Deze leergang is voor managers die de moed hebben om de kwaliteiten van werknemers als uitgangspunt te nemen. Hoe kunt u het aanwezige talent verder ontwikkelen? Ervoor zorgen dat mensen hun werk met bezieling uitvoeren? Door u bewust te worden van uw eigen zienswijze en open te staan voor reflectie, ontwikkelt u een scherpere visie en leert u met meer precisie keuzes maken. Zo doet u kennis en inspiratie op om permanent talentmanagement en krachtig leiderschap te ontwikkelen.

De persoonlijke kwaliteiten van mensen bepalen samen de mate van het succes van een organisatie. Belangrijk hierbij is dat er aandacht is voor ieders eigen unieke talent. En dat dit talent wordt gekoppeld aan motivatie. Je kunt als organisatie namelijk alleen écht uitblinken, wanneer medewerkers werkzaamheden verrichten waar ze zelf achter staan.

Dit bewustwordingsproces vraagt om toewijding en durf. Mensen maken immers het verschil en niet ‘de organisatie’. Managers die uitgaan van de persoonlijke vaardigheden en passies van werknemers, krijgen daar betrokkenheid, flexibiliteit en visie voor terug. Hiermee creëert u een veerkrachtige organisatie die beter in staat is in te spelen op veranderingen en kansen te benutten.

Profiel van deelnemer Talent en Organisatieontwikkeling

Deze postacademische leergang is een ‘ontwikkel’platform voor ervaren leidinggevenden en professionals die zich willen richten op het (her)vinden van de organisatie-identiteit en het versterken van de organisatiegroei. Zij beseffen dat de strategische inzet van talent hierbij een sleutelrol vervult.

Naast een academische of hbo-vooropleiding hebben alle deelnemers ruime relevante werkervaring als manager of leidinggevende. U ontmoet collega’s uit andere organisaties en organisatievormen, andere branches en andere segmenten van de samenleving. De actieve uitwisseling van kennis en praktijkervaring tussen deelnemers en docenten/gastsprekers en deelnemers onderling vormt het hart van deze leergang en voegt een waardevolle dimensie toe aan het leerproces.

Curriculum Talent en Organisatieontwikkeling

De leergang Talent en Organisatieontwikkeling is modulair opgebouwd: zeven tweedaagse modules gespreid over een periode van negen maanden.

Module 1 | Mens en organisatie
U begint de leergang met het verkennen van achtergronden, ontwikkelingen en trends in de samenleving en de arbeidsmarkt. Hoe stemt u persoonlijke kwaliteiten en organisatiedoelstellingen op elkaar af?

Module 2 | Ambitie en organisatievitaliteitVisie en ambitie zijn van grote betekenis voor organisatieontwikkeling. Er wordt ingegaan op de vitaliteit van organisaties en de wijze waarop talenten en kwaliteiten optimaal ontwikkeld kunnen worden. Wat zijn de kerncompetenties van de organisatie en op welke wijze kan vorm gegeven worden aan de identiteit van uw organisatie.

Module 3 | Diversiteit
In deze module wordt ingegaan op de kracht van diversiteit van medewerkers en de voorwaarden voor professionele effectiviteit. Motivatie en leiderschap zijn hierbij belangrijke voorwaarden. Wat is hierover bekend in de wetenschap en wat betekent dit voor de praktijk.

Module 4 | Organisatieontwikkeling en leren
In een voortdurende organisatie is het leren van ervaringen en ontwikkelen vanuit het eigen potentieel een essentiele voorwaarde voor de ontwikkeling van u zelf en uw medewerkers. Wat zijn uw leervoorkeuren en hoe kan de organisatie daar rekening mee houden? Op welke wijze kan er meer dynamiek in de organisatie gebracht worden.

Module 5 | Verbindend leiderschap
Organisaties van vandaag en morgen vragen om verbindend leiderschap. Het binden is verbinden aan persoonlijke motieven van mensen. Leiding geven aan professionals vraagt om ruimte en (zelf)sturing. Betrokkenheid bij het werk, hiervan resultaat zien en toekomstperspectief, zijn voorwaarden voor binding aan de organisatie. Scenariodenken en een zingevende visie zijn belangrijke instrumenten voor verbindend leiderschap.

Module 6 | Waardecreatie en Sociale InnovatieTalent en organisatieontwikkeling zijn gericht op waardecreatue voor mens en organisatie. Om dit te kunnen realiseren is sociale innovatie een essentiele randvoorwaarde. Sociale innovatie betekent een vernieuwing van de wijze waarop het werk is georganiseerd. Een nieuwe visie op flexibel organiseren, dynamisch managen en slimmer werken.

Module 7 | Drijfveren en OrganisatiebelangTijdens deze afsluitende module integreert en verbindt u verworven kennis, inzichten en vaardigheden. Er worden inzichten aangereikt over pro-sociaal gedrag en niet rationale en disfunctionele processen in organisaties. Tevens worden handvatten gegeven voor verdere doorgroei en organisatievormen die passen bij uw motivaties en belangen van de organisatie.

Docenten Talent en Organisatieontwikkeling

Het docentencorps bestaat uit gerenommeerde hoogleraren en praktijkprofessionals op het gebied van psychologie, economie, bedrijfskunde en biologie. Ook worden regelmatig inspirerende gastsprekers uitgenodigd.

KERNDOCENT
Prof.dr. John PetersProf.dr. John Peters is hoogleraar gedrags- en maatschappijwetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen. Hij publiceerde ruim honderd boeken en artikelen op verschillende gebieden. Onder meer over bedrijfsopleidingen, human resources, opleidings- en leerprocessen, innovatie en kwaliteit van opleidingen. Bij de Academie voor Management was hij onder meer kerndocent van de leergang Opleidingsadviseur, de Comenius Leergang, Strategische Kennisproductie en nu van de leergangen Talent en Organisatieontwikkeling en het Mastertraject. De kerndocent is verantwoordelijk voor de inhoud van het programma en de integratie van de afzonderlijke onderdelen.