Gebiedsontwikkeling: het proces

De ruimtelijke ontwikkeling van Nederland is de laatste jaren steeds complexer geworden. Denk hierbij aan de ontwikkelingen op het gebied van volkshuisvesting, wonen, bouwlocaties, (stedelijke vernieuwing), economie (ontwikkeling bedrijventerreinen en stationslocaties), natuur (ontwikkeling en behoud groenstructuren) en milieu (bufferzones, milieuzonering). Gebiedsontwikkeling staat of valt met het proces waarin de belangen van alle partijen zo goed mogelijk bij elkaar worden gebracht om tot een optimaal resultaat te komen.

Resultaat

Deze cursus draagt bij aan een betere kennis van het proces van gebiedsontwikkeling en doet dat in een wisselwerking tussen praktijk en theorie. Naast de procesmatige aspecten is er aandacht voor economische, financiële, sociale en politieke factoren die bepalend kunnen zijn bij gebiedsontwikkeling. Na afloop van de leergang beschikt u over voldoende bagage om vanuit uw rol als projectcoördinator, projectleider of procesmanager de regie te voeren over gebiedsontwikkelingsprocessen.

Voor mij?
U hebt al enkele jaren ervaring met gebiedsontwikkeling of ruimtelijke ordening. U wilt u verder bekwamen als professional om invulling te geven aan de regierol bij gebiedsontwikkelingsprocessen, waarbij u inhoud, proces en mensen aan elkaar weet te verbinden.

Programma

Het programma ziet er als volgt uit:

Dag 1: Project- en procesmanagement voor gebiedsontwikkeling
Het programma is sterk praktijkgericht. Aan de hand van praktijkvoorbeelden schetsen wij een beeld van de complexiteit van gebiedsontwikkeling. Nadrukkelijk wordt stilgestaan bij project- en procesmanagement en wanneer welke aanpak het meest voor de hand ligt.

Dag 2-4: Oriëntatiefase, planvorming en ontwerp, realisatie en beheer
Gebiedsontwikkeling is niet alleen een kwestie van mooie plannen maken, maar juist ook het realiseren er van. Alle fasen en stappen in het ontwikkelingsproces komen aan de orde: van initiatief tot realisatie en beheer. Met behulp van casuïstiek worden de kenmerkende aspecten, specifieke belangen en instrumenten die apart of in samenhang kunnen worden ingezet besproken.

Dag 5: Sturingsinstrumenten
Tot slot richten wij ons op de ‘gereedschapskist’ (vaardigheden, middelen en instrumenten) die u als ontwikkelaar tot uw beschikking hebt. Aan de hand van (eigen) praktijkvoorbeelden oefenen we hoe u de regie kunt voeren over het proces en de juiste strategie kunt bepalen om de ontwikkelingsopgave te realiseren.

Opzet

U voert in een kleine groep een praktijkopdracht uit. Deze opdracht loopt als een rode draad door het programma en zorgt ervoor dat u de kennis en vaardigheden direct kunt koppelen aan de praktijk.

Examen, diploma, certificaat

U ontvangt een certificaat als u de praktijkopdracht voldoende hebt uitgevoerd.