Leergang tot Trainer

Trainen als vak!
Professioneel trainen is een vak! Deze intensieve post-HBO leergang biedt u een scala aan technieken, kennis en oefensituaties, zodat u al uw trainingen tot een succes maakt. U vergroot uw kennis over hoe mensen leren, heeft inzicht in groepsdynamische processen en kunt verschillende werkvormen toepassen. Bovendien heeft u inzicht in uzelf, waardoor u sterk staat als professioneel trainer.

Resultaat

U beheerst het uitdagende vak van trainer in de volle breedte. U leert trainen op de manier zoals we dat zelf ook doen. U kent de belangrijkste facetten van het trainersvak en bent in staat de ontwikkeling van mensen en organisaties te stimuleren.

Na de Leergang tot Trainer:
• bent u post-HBO gediplomeerd trainer
• bouwt u een stevige basis als trainer en ontwikkelt u uw eigen trainersstijl
• maakt u trainingsprogramma's die zijn afgestemd op doel en doelgroep
• gebruikt u inspirerende werkvormen en zet deze flexibel in
• speelt u in op groepsdynamische processen en buigt u weerstand om in leermomenten 
• kent u uw kracht als trainer en heeft u een persoonlijk visiestatement
• staat u met zelfvertrouwen voor de groep

Voor wie?

Uw ambitie is om van het trainersvak uw beroep te maken. Wilt u dit leren van professionals die zelf trainen op een manier die u aanspreekt? En heeft u affiniteit en al enige ervaring met het ontwikkelen van mensen in groepen? In deze intensieve leergang komen alle aspecten van het uitdagende trainersvak aan bod!

Onderwerpen

Module 1: Trainen is een vak!
• Principes van het trainersvak, visie op leren 
• Competenties voor trainers 
• Creëren van veilige leersituaties 
• Werken met leerdoelen 
• Uw persoonlijke trainersstijl

Module 2: Het programma als basis
• Hoe gaat u om met verschillende leerstijlen en niveaus? 
• Ontwerpen van een goed trainingsprogramma 
• Aanpak, interactieve werkvormen en energizers 
• Effectief werken met onze acteurs

Module 3: De deelnemer centraal
• Inzicht in groepsdynamiek 
• Omgaan met weerstand 
• Geven en ontvangen van feedback 
• Interactie als leermiddel 
Tussen module 3 en 4 vinden een ontwikkelassessment en een videoanalyse plaats.

Module 4: De trainer in balans
• Logische niveaus van Bateson 
• Uw overtuigingen, drijfveren en uniekheid als trainer 
• Energie krijgen en houden

Module 5: Een kijkje in de keuken van...
Verdiepingsmodule met werkvormen en inzichten uit:
• Neuro Linguistisch Programmeren (NLP) 
• Transactionele Analyse (TA) 
• Psychodrama

Module 6: Proeve van bekwaamheid
• Eigen training geven + feedback
• Portfoliopresentatie + feedback

Opzet

De leergang bestaat uit zes modules, een ontwikkelassessment en een proeve van bekwaamheid.
Voorafgaand aan de leergang ontvangt u een vragenlijst. Deze lijst geeft de trainer inzicht in de achtergrond en samenstelling van de groep. Op basis hiervan bekijken we of de gekozen training goed aansluit bij uw doelstellingen. Mocht dit niet het geval zijn, dan nemen wij altijd contact met u op.
U heeft van tevoren ook een persoonlijk intakegesprek met de opleider. In dit gesprek gaat u dieper in op uw specifieke leerdoelen en -wensen.
Tussen de modules werkt u aan praktijkopdrachten en neemt u deel aan intervisiebijeenkomsten met uw mededeelnemers. Tijdens de leergang zijn er twee opleiders die u continu ondersteunen in uw ontwikkeling tot trainer. We beginnen met een brede basis en werken toe naar uw eigen unieke kracht als trainer.

• In module 1 maakt u kennis met het vakgebied
• Module 2 t/m 5 vormen vervolgens het hart van de leergang
• Tussen module 3 en 4 vindt een ontwikkelassessment plaats dat inzicht geeft in uw ontwikkeling tot dan toe en aanknopingspunten biedt voor uw verdere ontwikkeling
• Een ervaringsplek bij de Boertiengroep behoort tot de mogelijkheden
• De leergang wordt afgerond met de proeve van bekwaamheid (module 6). Het portfolio dat u gedurende de leergang samenstelt, vormt een prachtig bewijs van uw kwaliteiten als trainer.
Deze leergang is post-HBO gecertificeerd via de Stichting Post Hoger Beroepsonderwijs Nederland (www.sphbo.nl). U dient rekening te houden met een intensieve periode van een half jaar, waarin u drie tot vijf dagen per maand bezig bent met de leergang.
Wanneer u de training met goed gevolg afrondt, ontvangt u het post-HBO-diploma.

Programma

Voorbereiding
Voorafgaand aan de training ontvangt u een vragenlijst en heeft u een persoonlijk intakegesprek met een van de opleiders. De vragenlijst dient als basis voor het intakegesprek. Zo stapt u met een aangescherpt leerdoel de leergang in.

Module 1: Trainen is een vak!
Dag 1: 09:30-20:00 uur
Dag 2: 09:00-17:00 uur
In deze module maakt u kennis met de vele aspecten van het trainersvak. We besteden aandacht aan de volgende onderwerpen:

• kennismaking
• principes van het trainersvak
• visie op leren
• competenties voor trainers
• werken met leerdoelen
• jezelf stevig neerzetten als trainer
• persoonlijke trainersstijl
• praktijkopdracht
Tussen module 1 en 2: Intervisiebijeenkomst

Module 2: Het programma als basis
Dag 3: 09:30-20:00
Dag 4: 09:00-20:00
Dag 5: 09:00-17:00
Een goed opgezet programma is het fundament van een succesvolle training. In deze module gaan we in op:
• verschillende leerstijlen
• het ontwerpen van een goed trainingsprogramma
• het maken van een keuze voor aanpak en werkvorm
• oefenen met verschillende interactieve werkvormen
• afstemmen op behoefte, leerstijl en leerniveau van de deelnemer
• het effectief begeleiden van een oefening
• het geven en ontvangen van feedback
• omgaan met niveauverschillen van deelnemers
• energizers
• werken met acteurs (acteur aanwezig!)
• praktijkopdracht
Tussen module 2 en 3: Intervisiebijeenkomst

Module 3: De deelnemer centraal
Dag 6: 09:30-20:00
Dag 7: 09:00-20:00
Dag 8: 09:00-17:00
In module 3 staan we uitgebreid stil bij processen die spelen bij een deelnemer en de groep en hoe u daar als trainer effectief mee om kunt gaan. We behandelen de onderwerpen:
• theoretisch kader van groepsdynamica
• reflectie op eigen groepsproces
• omgaan met weerstanden in een groep
• interactie als leermiddel
• lastige situaties
• inleiding op keuzemodule

Ontwikkelassessment
Halverwege de leergang is er een toetsmoment in de vorm van een ontwikkelassessment. We meten waar u in uw ontwikkeling als trainer staat. Het is een ontwikkelassessment, geen beoordeling. Hierna maakt u aan de hand van een gerichte vragenlijst een schriftelijk reflectieverslag. Dit verslag en de DVD zijn input voor de videoanalyse. We geven gerichte adviezen waar u nog aan kunt werken.
Tussen module 3 en 4: Intervisiebijeenkomst

Module 4: De trainer in balans
Dag 9: 09:30-20:00
Dag 10: 09:00-17:00
Het trainersvak is een prachtig, maar intensief vak. Om als trainer in balans te blijven is het van belang dat u een goed inzicht heeft in uzelf. U weet waar uw kracht ligt, maar u kent ook uw valkuilen. Deze module staat in het teken van u, de trainer.
• Welke eigen overtuigingen belemmeren u in het vak en welke kunnen u juist helpen?
• In welke situaties raakt u als trainer uit balans?
• Logische niveaus van Bateson
• Uw drijfveren als trainer
• Waarin bent u als trainer uniek?
• Wat inspireert anderen in u als trainer?
• Persoonlijke missiestatement
• Praktijkopdracht Intervisiebijeenkomst
Tussen module 4 en 5: Intervisiebijeenkomst

Module 5: Een kijkje in de keuken van...
Dag 11: 09:30-20:00
Dag 12: 09:00-17:00
Dag 13: 09:00-17:00
Een trainer put uit talloze psychologische stromingen met elk haar eigen zienswijze en werkvormen. We willen u in deze module graag een kijkje in de keuken geven van drie veelgebruikte stromingen. U kiest in deze module voor één stroming waarin u zich wilt verdiepen. De stromingen waaruit u kunt kiezen zijn:
• Neuro Linguïstisch Programmeren (NLP)
• Transactionele Analyse (TA)
• Psychodrama
De module wordt verzorgd door een van de experts binnen de Boertiengroep op dit gebied.
Tussen module 5 en 6: Intervisiebijeenkomst

Module 6: Proeve van bekwaamheid
Dag 14: 09:30-20:00
Dag 15: 09:00-17:00
In de laatste module laat u zien hoe u zich heeft ontwikkeld als trainer. U verzorgt een eigen minitraining voor de overige deelnemers. Tevens bespreekt u uw portfolio met mensen uit het vakgebied. Een inspirerend gesprek voor uw verdere ontwikkeling als trainer!
• Workshops
• Portfoliogesprek
• Diploma-uitreiking

Verrassende werkvormen

De trainers van de Boertiengroep staan bekend om hun inspirerende en verrassende werkvormen. Gedurende deze leergang krijgt u inzicht in de meest aansprekende werkvormen die wij zelf ook gebruiken in onze trainingen. U leert deze bovendien meteen toe te passen in uw eigen praktijk!

Theoretische basis

De Boertiengroep gelooft niet in één specifiek trainingsmodel of één specifieke theorie. Onze kracht is juist dat we werken vanuit verschillende invalshoeken. Tijdens de leergang maakt u dan ook kennis met verschillende trainingsgerelateerde modellen (Kolb, Levine, Bateson) en stromingen (NLP, TA en Psychodrama). Een voorbeeld:

Het model van Levine
Kennis van groepsdynamica is onontbeerlijk om het vak van trainer goed uit te oefenen. In module 3 van de leergang staan we uitgebreid stil bij de ontwikkeling die een groep in een training doormaakt en hoe je daar als trainer mee omgaat. Wij baseren ons hierbij op de theorie van de Amerikaanse groepstherapeut Levine: een pasgeboren kind voelt zich hulpeloos en afhankelijk van de ouders, maar met de tijd ontwikkelt het zich tot een zelfstandig individu. Hetzelfde geldt voor een 'pasgeboren' groep: deze voelt zich eerst afhankelijk van haar leider(s), maar wordt steeds zelfstandiger.

Veelgestelde vragen

Ik heb nog nooit een training gegeven. Is de leergang dan wat voor mij?
Affiniteit en enige ervaring met het ontwikkelen van mensen in groepen is een pré. Uw ambities ten aanzien van het trainersvak zijn echter van doorslaggevend belang. Voorafgaand aan de leergang hebben we met u een intakegesprek waarin we uw leervraag onderzoeken. We maken bovendien samen een inschatting of deelname aan de leergang een goede investering is. Op basis van het intakegesprek kunnen we u adviseren eventueel eerst Starten als Trainer te volgen.

Kan ik ook 'zakken' voor de leergang?
Ja, het is mogelijk dat u zich gedurende de leergang onvoldoende ontwikkelt en het eindniveau niet haalt. Gedurende de leergang houden wij vinger aan de pols en geven steeds aan wat nodig is om te slagen. Echter, sommige mensen hebben net wat meer tijd nodig. Er is een mogelijkheid om later een herkansing te doen. Hier zijn wel extra kosten aan verbonden.

Wie zijn mijn mede-deelnemers aan de leergang?
De deelnemers aan de Leergang tot Trainer zijn hoger opgeleide mensen, afkomstig uit diverse organisaties en met verschillende functies. Wat ze delen is hun motivatie en passie om het trainersvak te willen leren.

Thema's en competenties

• Academie voor Leren en Ontwikkelen
• Flexibel gedrag
• Impact
• Zelfreflectie
• Leervermogen
• Omgevingssensitiviteit
• Oordeelsvorming