Leergang 'De OR aan zet met cao's in de zorgsector'

Het kennen en kunnen benutten van de onderhandelingsruimte

Voor uw agenda:

12 oktober 2011
16 november 2011 
14 december 2011 
11 januari 2012
8 februari 2012

Investering

• € 2.390 (1e or-lid), inclusief opleidingsmateriaal, exclusief arrangementkosten       
  (€ 37,50 per dag).
• € 1.912 (2e or-lid), inclusief opleidingsmateriaal, exclusief arrangementkosten       
  (€ 37,50 per dag).
• € 1.673 (3e or-lid), inclusief opleidingsmateriaal, exclusief arrangementkosten       
  (€ 37,50 per dag).

Voor de leergang ‘De or aan zet met cao’s in de zorgsector’ is een GBIO-bijdrage van € 500 voor het bijwonen van de totale leergang (5 blokken) mogelijk.

Studiebelasting

De studiebelasting bedraagt circa 4 uur per maand ter voorbereiding op de leergang. Deze voorbereiding bestaat onder meer uit het lezen van de stukken en het maken van opdrachten.

De or aan zet met cao’s in de zorgsector

In recente cao’s die in de zorgsectoren zijn afgesloten, staan bepalingen die verder ingevuld moeten worden tussen de or en bestuurder. In de CAO Welzijn én VVT is dat het geval met zogenaamde “decentrale” onderwerpen, die voorheen onderwerp van overleg waren met de vakbonden. De trend is dat deze decentralisatie van bevoegdheden verder doorgevoerd wordt binnen andere cao’s. Zo zijn bij de Universitaire Medische Centra (UMC’s) en de algemene en categorale ziekenhuizen afspraken gemaakt over persoonlijke budgetten.
De or en bestuurder hebben de verplichting met elkaar in overleg te treden zodat er uiteindelijk een bedrijfseigen regeling ontstaat. Hoe bereidt u zich daarop voor? Hoe benut u als or de onderhandelingsruimte optimaal? Welke mogelijkheden heeft u? Hoe bereikt u maximaal resultaat? In de leergang ‘De or aan zet met cao’s in de zorgsector breed’ krijgt u antwoorden op deze vragen.

Voor wie?

De leergang ‘De or aan zet met cao’s in de zorgsector’ richt zich op or-leden in de zorg en op commissieleden van sociaal beleid van een or

Uw trainers

De leergang staat onder leiding van een vaste trainer: Betty Dorgelo. Betty Dorgelo heeft gewerkt in de zorgsector en heeft jarenlange ervaring met het trainen en adviseren van ondernemingsraden in de verschillende zorgsectoren.

Leergang ‘De or aan zet met cao’s in de zorgsector’

De leergang van het CAOP begint op woensdag 12 oktober 2011 en omvat 5 (maandelijkse) blokken van een dag.

• Wat is een CAO?
• Hoe komt deze tot stand?
• Wat is de rol van de vakbonden en OR?
• Wat te doen met meningsverschillen over tekst?
• Hoe verhoudt de CAO zich tot de WOR instemmingen en individuele arbeidscontracten?
• Hoe zit het met decentrale mogelijkheden? Waarom zijn deze ontstaan; hoe is de ervaring tot nu toe vanuit de praktijk en onderzoeken? Kunnen OR’n wel onderhandelen: een ervaring vanuit de praktijk “de mogelijkheden en onmogelijkheden”?
• Rol van de achterban: wel of niet achterbanraadplegingen?

• Inzicht in welke specifieke bevoegdheden voor de OR in de CAO’s zijn opgenomen?
• Opdracht: omgaan met ‘kan- bepalingen’. Per cao zijn verschillende extra bevoegdheden aan de OR toegekend. Welke worden wel/niet gehanteerd in eigen instelling en wat kan opgepakt worden?
• Richtlijnen tot decentrale afspraken vanuit de vakbonden en relatie ondernemingsovereenkomst (artikel 32 van de WOR)?
• Bespreken van haalbaarheid van richtlijnen én deze aanpassen aan eigen situatie?  

• Hoe kom je tot een standpuntbepaling: ervaringen tot nu toe inventariseren?
• Terugwerkend naar hoe, wie, wat heb je nodig (van theorie en inhoud, tot achterban). Waar haal je informatie vandaan…..
• Onderhandelingen: keuze’s in aanpak die te maken zijn: alles tegelijk of per onderdeel. Ervaringen van een OR die al jaren zelf arbeidsvoorwaarden onderhandelt: plan van aanpak.
• Onderhandeling volgens Mastenbroek: waar aan te denken in strategiebepaling en hoe de achterban hierbij betrekken?
• Opzet van eigen draaiboek, waarbij de basis in vorige blok besproken is.

• levensfasebewust personeelsbeleid,
• jaarurensystematiek,
• actuele trends in de cao's (en in te brengen bij nieuwe onderhandelingen),
• arbeidsduur en werktijden,
• salariering (toepassing schalen, herindeling etc),
• extra bevoegdheden OR toegekend in cao,
• vvt- ondernemingsovereenkomst,
• meerkeuzesysteem arbeidsvoorwaarden.

1. Terugblik op de afgelopen periode, waarbij n.a.v. een huiswerkopdracht gekeken wordt welke hiaten men tussen de theorie en de praktijk ervaren heeft. Eigen ervaring bespreken met feedback van medecursisten.
2. In kaart brengen van de hiaten en deze bespreken, welk plan van aanpak hiervoor mogelijk is.

Eindresultaten leergang:

Aan het eind van de leergang:

• weet u welke onderhandelingsruimte u heeft binnen uw cao,
• weet u welke voorbereiding u moet treffen om de onderhandelingsruimte optimaal te benutten,
• hebt u praktische ervaring met het onderhandelingsproces, het goed onderbouwen van uw standpunt en het raadplegen van de achterban,
• hebt u een praktisch werkplan waarmee uw eigen or de onderhandelingsruimte in de cao kan benutten.

Certificaat

Gedurende de leergang werkt u aan een eindopdracht. Deze opdracht houdt in dat u een draaiboek ontwikkelt voor de wijze waarop uw eigen or de onderhandelingsruimte in de cao gaat benutten. Na presentatie en beoordeling van de eindopdracht ontvangt u een certificaat met een overzicht van behaalde competenties.

Literatuur

CAOP-syllabus.