Informatie-analyse

Deze opleiding is een combinatie van de opleidingen Probleemanalyse/veranderinganalyse en Systeemmodellering. In een geïntegreerde aanpak leert u problemen in uw werkomgeving te onderkennen en te analyseren. Op basis daarvan kunt u veranderingsvoorstellen doen en opdrachtgevers zo in staat stellen keuzes te maken. Deze keuzes kunt u dan weer vertalen naar een projectdefinitie. Bovendien leert u deze definitie uit te diepen en te vertalen naar een blauwdruk van het te ontwikkelen informatiesysteem. U kunt uw opdrachtgevers inzicht verschaffen in de verdere consequenties van de verandering voor de organisatie. Het is een complete opleiding waarmee u in principe elke werkdag kunt starten.

Doelgroep:

0

Aanvangsniveau:

Van de deelnemers wordt verwacht, dat zij bedrijfskundige ervaring hebben en/of kennis van systeemontwikkeling op het niveau van functioneel ontwerp. Dit in combinatie met analytisch inzicht en abstractievermogen.

Doelstelling:

Na afloop van deze opleiding is de deelnemer in staat om: een partieel bedrijfsgericht onderzoek uit te voeren en de resultaten daarvan vast te leggen in een projectdefinitie; zie voor een toelichting de opleiding probleemanalyse/veranderingsanalyse een informatie-analyse uit te voeren en daarover te rapporterenHet doel van de informatie-analyse is het zodanig verder uitwerken en vorm geven van de voorgestelde veranderingen uit de projectdefinitie, dat de consequenties van deze veranderingen helder zijn en aan de opdrachtgever gerapporteerd kunnen worden. De nadruk ligt hierbij op het informatiegerichte deel van de projectdefinitie, maar wel binnen de kaders van de bedrijfsvoering als geheel.

Inhoud:

De volgende onderwerpen komen aan de orde: partieel bedrijfsgericht onderzoek (zie opleiding probleemanalyse/veranderingsanalyse) uitdiepen van de projectdefinitie, bestaande uit bedrijfsfunctiemodellering, gegevensmodellering en bedrijfsprocesmodellering Bedrijfsfunctiemodellering: Hierbij leert de deelnemer de essentie van het beschouwingsgebied te onderkennen en doorgronden. Dit als middel voor het nemen van ontwerpbeslissingen op basis van de essentie, en niet gedreven door de waan van de dag. Tevens wordt stilgestaan bij de bedrijfsdoelstelling en bedrijfsfuncties als bewuste keuzen van het bedrijf om haar bedrijfsdoelstelling te realiseren, los van de concrete inrichting van het bedrijf. Verder wordt aandacht besteed aan de middelen die ingezet kunnen worden om de bedrijfsdoelstelling te realiseren. Hierbij worden met name de volgende middelen benoemd: Organisatie, Personeel, Administratieve organisatie, Financiën, Informatie, Techniek (’OPAFIT’). Ook de besturing binnen het bedrijf komt aan bod in de vorm van de Planning-Uitvoering-Control (PUC) cyclus Gegevensmodellering: Hierbij leert de deelnemer de gegevens die noodzakelijk zijn voor het beschouwingsgebied inventariseren en structureren. Dit leidt tot een voor de specialist bestemd operationeel gegevensmodel (= geïntegreerd genormaliseerd gegevensmodel). De deelnemer voert de voor het maken van een gegevensmodel noodzakelijke afstemmingen met de gebruikers uit in een rollenspel. Deze afstemming wordt ondersteund met een semantisch gegevensmodel. Ook leert hij een operationeel gegevensmodel op te zetten door analyse van een of meer uitvoerproducten bedrijfsprocesmodellering: Hierbij leert de deelnemer een systeem ontwerpen, dat de organisatie op het lijf geschreven is. Hij gaat hierbij uit van de manier waarop het bedrijf haar werkzaamheden in de werkelijkheid in wil richten.De nadruk ligt daarbij op de OPAFIT-inrichtingsaspecten consequentiestudie: In dit onderdeel wordt aandacht besteed aan het OPAFIT-breed in kaart brengen van de consequenties van de veranderingen die voortvloeien uit de hiervoor bepaalde nieuwe inrichting van de bedrijfsvoering. Het bepalen van de technische infrastructuur krijgt hierbij afzonderlijk aandacht. Naast de consequenties van de exploitatiefase, worden ook de consquenties van de realisatiefase en implementatiefase in kaart gebracht Ook maakt de cursist kennis met twee modellen die vanuit een informatieplan kunnen worden aangeleverd: het omgevingsmodel en het bedrijfsobjectmodel. Daarnaast wordt aandacht besteed aan: het maken van een plan van aanpak interviewtechniek succesvol schrijven Afbeeldingswijzen In de opleiding wordt een aantal afbeeldingswijzen aangeboden, die de deelnemer ondersteunen bij het uitvoeren van zijn werkzaamheden. Dit betreft: bedrijfsfunctiemodellering: Data Flow Diagram (DFD) Hiërarchische decompositie gegevensmodellering: Entity Relationship Diagram (ERD) bedrijfsprocesmodellering: AO-schematechnieken Eventlist Bedrijfsactiviteitentabel (BAT) gegevensbewerkingstabel (GBT) ModulesDe opleiding Informatie-analyse is opgebouwd uit twee modules die ook afzonderlijk zijn te volgen: Probleemanalyse/veranderingsanalyse (PBVA, 6 dagen) Informatiesysteem architectuur (IS-ARCH, 15 dagen)