Masteropleiding Academisch Meesterschap

Academische master voor excellente docenten die zich willen verdiepen in vakdidactiek, onderzoek en innovatie. Deze master is ontwikkeld in samenwerking met het Nederlands Instituut voor Masters in Educatie NiME (www.mastersineducatie.nl).

Resultaat
-    U professionaliseert door middel van onderzoek tot expert in het onderwijs van uw vak.
-    U raakt volledig op de hoogte van de state of the art kennis van vakdidactiek, pedagogiek en onderwijskunde gekoppeld aan innovatie en schoolontwikkeling.
-    U ontwikkelt onderzoeksvaardigheden, werkt samen met onderzoekers op uw vakgebied en verricht onderzoek in de onderwijspraktijk binnen en buiten de eigen school.
-    U publiceert voor vakgenoten en een breder (academisch) publiek.
-    U ontwikkelt zichzelf als inspirator en initiator van (vakdidactische) innovaties in de schoolpraktijk.

Inhoud
De opleiding kent drie doorlopende leerlijnen: een kennis-, een onderzoeks- en een innovatielijn. De kennislijn betreft de nieuwste ontwikkelingen binnen de vakdidactiek, gekoppeld aan vakoverstijgende didactiek en actuele thema’s als nieuwe didactiek, multiculturaliteit en diversiteit, burgerschapsvorming, passend onderwijs en gebruik van nieuwe media. De onderzoekslijn wordt gekenmerkt door een opbouw in complexiteit van onderwijsonderzoek uitmondend in een masterthesis. In de innovatielijn worden modellen en strategieën van onderwijsinnovaties en schoolorganisatie aangereikt en onderzocht.

Werkwijze
De opleiding duurt twee jaar en bestaat uit hoorcolleges, tweedaagse conferenties, eendaagse seminars en een
buitenlandse studiereis. Uitwisseling en begeleiding vindt plaats binnen opleidingsgroepen van maximaal 15 deelnemers. In het eerste semester ligt het accent op het verwerven van een sterke kennisbasis. In het tweede semester wordt gewerkt aan een praktijkonderzoek naar vakdidactiek en aan een analyse van mogelijke onderwijsinnovaties. In het derde semester wordt onderzoek verricht naar onderwijsinnovatie in de schoolorganisatie. In het vierde semester staat de masterthesis centraal.

Docenten
De opleiding wordt verzorgd door hoogleraren, lectoren en andere experts op het terrein van wetenschap, praktijk en groepsbegeleiding vanuit de Universtiteit van Amsterdam, Vrije Universiteit en Hogeschool van Amsterdam.

Meer informatie
www.educatiefmeesterschap.nl