Cursus Beleid passend onderwijs

Module A - ZORGPLICHT PASSEND ONDERWIJS EN SAMENWERKEN

 Deel 1- Juridische kaders

• Wet passend onderwijs en zorgplicht schoolbesturen
• Wanneer is het onderwijs nog passend?
• Wie is verantwoordelijk voor wat bij passend onderwijs?
• Wat zijn de rechten van ouders bij toedeling zorg?
• Hoe zijn de regels bij het toelaten tot het speciaal onderwijs?

Deel 2 - Financiële kaders

• Bekostiging van speciale onderwijszorg
• Welke geldstromen zijn er?
• Budgettering van samenwerkingsverbanden
• Wat is de ruimte voor financieel beleid?

Deel 3 - Regional dekende zorg

• Samenwerken met de omgeving
• Wie zijn de partners?
• Wat is de rol van deze partners?
• Analyse van het regionaal netwerk
• Samenwerken in de keten
• De do's en don'ts van convenanten
• Passend onderwijs en de gemeente
• Hoe dekkend is het zorgaanbod in uw regio en wat ontbreekt er?

Module B - BELEID PASSEND ONDERWIJS OP DE SCHOOL

 
Deel 1 - Zorgprofielen en -arrangementen ontwikkelen

• Vaststellen van de basis-, breedte- en dieptezorg op schoolniveau
• Vaststellen schoolprofiel en bovenschools profiel

Deel 2 - Beleid voor een samenhangende zorgstructuur

• Vertalen van profiel naar gevolgen voor beleid (en middelen)
• Samenstelling en functies van het zorgteam
• Afstemming met uw partners voor een dekkend zorgaanbod in de regio

Deel 3 - Kwaliteitsborging van zorg en zorgstructuur

• Ontwikkelplan op school en bovenschools niveau
• Hoe zorg je voor een passende bestuursstructuur?
• Verantwoordingsinstrumenten
• De relatie met ouders
• Gerichte professionalisering

Maak een strategisch beleidsplan zorg.

Module C - BELEID PASSEND ONDERWIJS IN DE REGIO: HET SAMENWERKINGSVERBAND

 Deel 1 - Besturlijke kaders van het samenwerkingsverband

• Bestuurlijke inrichting van het samenwerkingsverband
• De overgang van het oude naar het nieuwe samenwerkingsverband
• Stappenplan naar een nieuw samenwerkingsverband
• Hoe kan ik bestuur en toezicht goed scheiden?
• Wie is bestuurlijk verantwoordelijk voor de expertisefunctie
• Hoe om te gaan met de ambulante begeleidingsmiddelen en ab-personeel

Deel 2 - Financiele kaders van het samenwerkingsverband

• Zorgtoewijzing en verdeling van middelen
• Budgettering van samenwerkingsverbanden

Deel 3 - Van kaders nar beleid

• Vertalen van de kaders naar gewenst beleid
• Afstemming met de partners
• Opstellen van een strategisch regionaal beleidsplan

Praktijkbijeenkomsten

Aan het begin en aan het eind van de cursus is er een praktijkbijeenkomst van een hele dag. Overkoepelend doel van de bijeenkomsten is om met alle verkregen kennis samen en onder begeleiding aan de slag te gaan:

• U past de theorie toe op uw eigen situatie
• U gaat zelf aan de slag met het samenstellen van uw zorgplan
• U krijgt direct feedback op uw plannen: deze worden getoetst door experts
• U leert van de praktijkervaringen van vakgenoten

Praktijkbijeenkomst 1 - 13 december 2011 in Utrecht

U maakt kennis met de coördinator van de leergang en met uw medecursisten, vakgenoten werkzaam bij verschillende scholen en/ of samenwerkingsverbanden. Verder wordt de opbouw en hoofdlijnen van de studie uiteengezet. De belangrijkste thema's van de leergang worden kort ingeleid, waarmee een eerste aanzet tot de studie wordt gegeven.

• Kennismaking
• Verkennen van de kaders
• Het maken van een opzet voor een zorgplan en een beleidsplan
• Wat is er al? Wat moet er nog komen?

Praktijkbijeenkomst 2 - 29 maart 2012 in Utrecht

Tijdens de 2e bijeenkomst gaan we verder met het maken van plannen voor de toekomst.

• Implementeren van de informatie
• Vertalen naar een eigen strategisch beleidsplan: op schoolniveau of bovenschools niveau