Voorheen Eduhub

NTA 5755; nader bodemonderzoek, het conceptueel model en de innovatieve onderzoekstechnieken

Niveau:
Kosten:
0
http://www.geoplan.nl/milieu-sec…
Gratis brochure aanvragen

Tip: Ontvang gratis en vrijblijvend meer informatie over programma, startdatum, locatie, prijzen en inschrijving:

Overzicht

Ervaring met deze cursus?

Heeft u de cursus NTA 5755; nader bodemonderzoek, het conceptueel model en de innovatieve onderzoekstechnieken bij Geoplan cursussen en congressen gevolgd? Help anderen door uw ervaring te delen op Springest!

Springest doneert €1,- aan Stichting Edukans als dank voor jouw ervaring

 
Tijdstip:
Overdag
Looptijd:
2 dagen van 9.30 tot 16.30
Afronding:
Soort locatie:
Open inschrijving
Regio('s):
N.V.T. / Onbekend

Beschrijving

Theoretische en praktische handvatten overzichtelijk op een rij

  • Waaraan moet een nader bodemonderzoek conform NTA 5755 voldoen?
  • Is het gebruik van de NTA 5755 verplicht?
  • Is het opstellen van een conceptueel model verplicht?
  • Wat zijn moderne/innovatieve onderzoekstechnieken en wat is de meerwaarde ?
  • Hoe beoordeel je deze technieken?

Bij nader bodemonderzoek wordt voortaan de NTA 5755 gebruikt. De NTA 5755 komt in de plaats van de Richtlijn voor nader onderzoek uit 1994, en beschrijft de onderzoeksstrategie voor het uitvoeren van nader onderzoek. Met de inwerkingtreding van de NTA richt bodemonderzoek zich meer en meer op het krijgen van inzicht in de verontreiniging plaats van op het uitvoeren van strikte hoeveelheden boringen. Het conceptueel model gaat hierbij een cruciale rol spelen. Met de inwerkingtreding van de NTA 5755 is de inzet van de innovatieve / duurzame technieken in de protocollen verankerd. Waar kunt u deze technieken inzetten, tegen welke problemen loopt u dan aan en welke kansen bieden de technieken?

Theoretische en praktische handvatten overzichtelijk op een rij

  • Waaraan moet een nader bodemonderzoek conform NTA 5755 voldoen?
  • Is het gebruik van de NTA 5755 verplicht?
  • Is het opstellen van een conceptueel model verplicht?
  • Wat zijn moderne/innovatieve onderzoekstechnieken en wat is de meerwaarde?
  • Hoe beoordeel je deze technieken?

Inhoud en resultaat

Kennis zinkt pas in als je ermee werkt. Daarom wordt veel gewerkt met praktijkopdrachten. U leert:
- een conceptueel model opstellen
- een conceptueel model beoordelen voor de beschikking van een nader bodemonderzoek
- innovatieve onderzoekstechnieken selecteren om een verontreiniging conform het conceptueel model in kaart te brengen

Voor wie?

De cursus is bedoeld voor medewerkers die werkzaam zijn op het gebied van bodem en te maken hebben met nader bodemonderzoek en sanering:
• milieu(beleids)medewerkers en handhavers van gemeenten, provincies en rijk
• ruimtelijke ordeningsmedewerkers van gemeenten, provincies en rijk die te maken hebben met verontreinigde terreinen
• milieuadviseurs en bodemspecialisten bij advies- en ingenieursbureaus
• bodem- en milieudeskundigen bij ontwikkeling- en bouwbedrijven

De docenten

Drs. Tjeerd Koopmans
Tjeerd Koopmans is werkzaam bij MWH als senior adviseur. Zijn specialisaties zijn o.a.: geologie, geohydrologie, bouwgrondstoffen en duurzaam gebruik van de ondergrond.

Drs. Ing. R. Stuut
De focus van Robert-Jan ligt op het uitvoeren van bodemonderzoek met een conceptueel model als uitgangspunt zowel bij VOCl-locaties, als bij gasfabrieken en benzinestations.Hij is daarnaast actief betrokken bij het implementeren van nieuwe onderzoekstechnieken in de Nederlandse wetgeving (o.a.aanpassing BRL 2000).

Drs. Paloma Stam
Via de gemeente Hilversum is Paloma op meerdere manieren in contact geweest met de inzet van innovatieve technieken.

Ronald Koomans
Ronald is werkzaam bij Medusa, en is daar specialist innovatief onderzoek.

 

Dag 1  Het onderzoek Opening, kennismaking en inventarisatie vragen

  • Achtergronden NTA 5755; nationaal en internationaal perspectief
  • Moeten of mogen? Wat is het wettelijke kader van de NTA
  • Ook toepassen bij het BUS?
  • Nader onderzoek volgens de NTA
  • Handreiking conceptueel model: welke onderdelen zijn verplicht
  • Besluitvormingsuitvoeringsmethode Wbb (BUM Wbb); Waar moet je op toetsen
  • Moderne/innovatieve onderzoekstechnieken
  • NTA in combinatie met gebiedgerichte aanpak.

Middagprogramma

  • Praktijkvoorbeelden conceptuele modellen
  • Praktijkcasus opstellen van een conceptueel model van een complexe bodemverontreiniging
  • Praktijkcasus beoordeling conceptueel model voor van beschikking nader bodemonderzoek

     

Dag 2  De innovatieve technieken Technieken voor Nader bodemonderzoek (1); bovengrond (oa zware metalen en PAK) Wat zijn (volgens de bodemrichtlijn) de relevante technieken voor:

  • Nader onderzoek van een ophooglaag met metalen en PAK in grond (puinhoudend
    zandpakket op een klei/veen pakket in een woonwijk
  • EM metingen, VES, Medusa, grondradar. XRF
  • Welke techniek kunt u waarvoor gebruiken?
  • Wat zijn de relevante gegevens voor de risicobeoordeling?
  • Voor en nadelen van de technieken: aanvulling regulier nader onderzoek.

  

Technieken voor Nader bodemonderzoek (2); ondergrond (oa VKW verontreinigingen)  - Wat zijn (volgens de bodemrichtlijn) de relevante technieken voor:

  • Nader onderzoek van een VKW verontreiniging in grond en grondwater (zand en klei bodem) in een  woonwijk
  • Bat Sonde, Bodemluchtsonde, EC sonde, multi grondwatersonde,  MIP, Rost, 
  • Welke techniek kunt u waarvoor gebruiken?
  • Voor en nadelen van de technieken; aanvulling regulier nader onderzoek
  • Casuïstiek

             

 Innovatieve onderzoeken en het bevoegd gezag

  • Probleemanalyse; offertes, rapporten en beschikkingen
  • Oplossingen
  • Win/win situatie
  • Voorbeelden uit de praktijk

                

Workshop

Afhankelijk van uw werkpraktijk kiest u tijdens de afsluitende workshop voor één van de volgende cases:
- Een eerstelijnsonderzoek van een groot weiland met gedempte sloten
- Een stagnerende sanering met VKW en Aromaten
- Het monitoringsplan van een voormalige stortplaats

De volgende vragen gaan beantwoord worden:

  • Welke innovatieve/alternatieve en reguliere technieken gaat u inzetten?
  • Waarom, wat is uw onderzoeksstrategie?
  • Tegen welke knelpunten denkt u aan te lopen bij inzet?
  • Hoe gaat u die oplossen?
  • Presentatie resultaten met beoordeling en discussie

               

 

Ervaringen

Er zijn nog geen ervaringen. Deel je ervaring en help zo anderen kiezen. Als dank doneert Springest €1,- aan Stichting Edukans.

Ervaring delen

Deel je ervaring

Je helpt hiermee anderen kiezen. Als dank doneert Springest €1,- aan Stichting Edukans.

Zelf deelgenomen?

E-mail Gebruik een andere validatiemethode Slechts ter voorkoming van misbruik. We delen niks namens jou op je netwerk en delen gegevens nooit met derden.
(optioneel)
(optioneel)

Ja, stuur mij gratis en vrijblijvend meer informatie:

Springest stuurt uw aanvraag direct naar de juiste persoon bij Geoplan cursussen en congressen. U ontvangt dan via e-mail of post meer informatie over de cursus. We gaan uiteraard vertrouwelijk om met uw gegevens.

(optioneel)
(optioneel)
(optioneel)

Meer trainingen in dit onderwerp:

Vergelijk 27.086 trainingen en opleidingen in Milieu

Nieuwsbrief ontvangen?

Abonneer u op onze nieuwsbrief en ontvang maandelijks een update over persoonlijke ontwikkeling en carrièretips. Lees alle nieuwsbrieven

Volg ons op: Facebook Twitter LinkedIn
Help