Motorische remedial teaching

Motorische remedial teaching

Een kind met een motorische achterstand beweegt niet alleen onhandig, als gevolg van de achterstand kunnen ook de schoolprestaties achterblijven. Leren schrijven is voor deze kinderen bijvoorbeeld vaak een probleem. Met wat extra begeleiding en training zijn leerlingen met een motorische achterstand vaak goed geholpen. Belangrijk is wel dat de achterstand vroeg wordt vastgesteld en dat goed wordt gekeken naar de oorzaak om een adequaat behandelplan op te kunnen stellen.

Doel

Na afloop van de basis- en de vervolgmodules Motorische remedial teaching kunt u uw collega's als gespecialiseerde leerkracht ondersteunen. U kunt eenvoudige motorische achterstanden vaststellen en een behandelplan opstellen. U heeft kennis genomen van de nieuwste inzichten in en theorieën over de motorische ontwikkeling van kinderen en het verhelpen van achterstanden en u weet hoe u diverse tests en behandelmethoden toepast.

Inhoud

De opleiding Motorische remedial teaching is verdeeld in een basismodule en een vervolgmodule. In de basismodule staan de grondbeginselen van het screenen en het schrijven van een behandelingsplan centraal. De module behandelt verschillende programma's bijvoorbeeld voor evenwicht en grote motoriek. Ook komen verschillende visies op en oorzaken van motorische achterstanden aan bod, evenals diverse methoden om achterstanden op te sporen. Verder leert u met verschillende testen en methoden werken. U stelt zelf een behandelplan op en koppelt daaraan oefenstof voor zowel de grote als de kleine motoriek.

In de vervolgmodule maakt u zich geavanceerde technieken om kinderen te bekijken eigen. Daarnaast wordt de praktische oefenstof uitgebreid en verbreed. De module besteedt aandacht aan het gebruik van gestandaardiseerde testen als de abc-test en abc-movement en gaat dieper in op verschillende hulpmiddelen en programma's. Ook voorlichting aan de ouders komt aan bod. Tot slot komen in deze module ook verwijzingsmogelijkheden, de plaats van de motorisch remedial teaching in de school en het opzetten van een eigen praktijk aan de orde.

Praktijk

De modules Motorische remedial teaching zijn praktijkgericht. Als cursist besteedt u ongeveer evenveel tijd aan het verwerven van kennis als aan het oefenen van uw vaardigheden en het uitvoeren van praktijkopdrachten. U sluit beide cursussen af met het schrijven van een verslag over de diagnostiek en behandeling van een kind dat u heeft begeleid.