Skills for coaches

U wilt uw coachingsvaardigheden verder ontwikkelen? Dan is de Skills for coaches een opleiding die bij u past. Gedurende de opleiding (7 maanden) krijgt u een koffer vol instrumenten aangereikt, die u oefent tijdens de bijeenkomsten en die u ook oefent tijdens een eigen coachingstraject als coach!

De professionele coach vertelt niet "hoe het moet" maar is erop uit anderen te begrijpen en goede vragen te stellen. Daarnaast is een coach authentiek als persoon, heeft lef, is bereid tot zelfreflectie, kan goed luisteren en waarnemen en durft te confronteren. Dat is te leren!

Na afloop van deze cursus heeft u intensief geoefend in de vaardigheden waarmee u individuen en groepen coacht. Deze cursus stelt u in staat om als (zelfstandig) coach, adviseur, docent of coördinator beproefde instrumenten voor coaching toe te passen zodat uw succes als coach toeneemt.

Onderwerpen:

• Het maken van een competentieprofiel.
• Het gebruik van de SWOT, STAR analyse.
• Assessments, 360� feedback en intervisie.
• Coachingsinstrumenten voor individuen en teams.
• Het opstellen en uitvoeren van een gedetailleerd coachingsplan.
• Leerstijlen en coaching.
• Mensvisie: systeemdenken en cognitieve gedragstheorie.
• Functionele analyse.
• Interventiemodellen.

Iets voor mij?

Skills voor coaches is een relatief korte opleiding voor docenten/trainers/werkers en leidinggevenden in de gezondheidszorg, welzijnssector/loopbaanadviseurs of onderwijssector.

Wat is het programma?

Naast praktische informatie bevat de cursus een theoretisch deel waarin we achtergrondinformatie geven over de diverse invalshoeken die we in de cursus hanteren. De teksten bestaan uit samenvattingen uit boeken en  beschrijvingen van methoden.

Daarnaast bestaat een deel uit oefeningen en werkmateriaal die voor coaching bruikbaar zijn. Dit kan met eigen ideeën en methoden worden aangevuld: “de koffer van de coach”. Reflectie en authenticiteit zijn permanente opgaven voor een coach. Beide begrippen vormen een rode draad in deze cursus. Rond reflectie worden allerlei zoek- en interventietechnieken aangereikt en rond authenticiteit behandelen we de valkuilen die je als coach tegenkomt in je werk, zoals projecties, weerstanden, overdracht en verleiding.

Tijdens de cursus heeft de cursist een portfolio samengesteld. Het portfolio bevat de schriftelijke neerslag van de volgende activiteiten.

• Een competentieprofiel van de individuele coachstijl.
• Tweemaal een SWOT analyse. Eenmaal van de beginsituatie als cursist bij de start van de cursus en eenmaal van de eindsituatie als cursist bij de afsluiting van de cursus.
• De uitwerking van vier coachingsinstrumenten. Een verslag van de toepassing met reflectie op de effecten van deze instrumenten.
• Het opstellen van een functionele analyse.
• Het opstellen van een gedetailleerd coachingsplan.
• Video-opname van coachgesprek
• De deelname aan intervisie en verslag van tips en adviezen tijdens intervisie. In totaal 7 bijeenkomsten.
• Het portfolio wordt besproken en beoordeeld in gesprek met de docent/trainers van de cursus. Tijdens de afsluiting van de cursus presenteert de cursist de belangrijkste kenmerken van het individuele leerproces aan de docenten en de cursusgroep.

Type: opleiding

Niveau: post-hbo

Duur: 14 bijeenkomsten van 14.00-17.00 op dinsdagen

Studiebelasting; ca. 250 uur

Locatie en data: Bezoek voor de actuele startdata en opleidingslocaties de website van Inholland Academy.