Opstellen van (beleids)nota's en schrijven van rapporten

Doel

‘Schrijven is stratenmaken; op je knieën liggen en achteruit kruipen’, aldus Harry Mulisch.

En gelijk had hij. Schrijven is zelden een lineair proces. Tijdens een training schrijven van beleidsnota’s en rapporten ontdek je wat een goed schrijfproces is en hoe je een goed leesbare en gestructureerde tekst aflevert.

Inhoud

Allereerst worden de leerwensen van alle deelnemers op een rijtje gezet, waarna er afspraken gemaakt worden over de gemeenschappelijke leerpunten.

Aan specifieke wensen komen we tegemoet door aparte thuisoefeningen en theorie voor de deelnemer in kwestie.

Vaste programmaonderdelen van de training zijn:

• het eenrichtingsverkeer van geschreven stukken
• schrijven als werk en de voorbereiding daarop
• schrijfangst en uitstelmechanismen
• beoordelen van eigen tekst
• soorten rapporten:  - onderzoeksverslag

                                       - beleidsnota

                                       - technisch rapport

• opbouw:    - indelingsprincipes

                          - inleiding en samenvatting

                          - titels en alinea-indeling

• leesbaarheid: actief schrijven, zinslengte, woordgebruik
• presentatie: nummering, typografie, uiterlijke verzorging

Werkwijze

Vóór aanvang van de training stuurt elke deelnemer een rapport of nota in van recente datum, zodat de trainer een indruk krijgt. Wij werken tijdens de training volgens het principe van leren door ervaren. Elk onderdeel start met een demonstratieoefening, waar de deelnemers  zelf de leerpunten uithalen, die ze daarna individu­eel of in groepjes toepassen. De resultaten worden plenair besproken en waar nodig van theorie voorzien. Tussen de trainingsdagen krijgen de deelnemers op­drachten mee naar huis.

De Open trainingen worden gehouden op onze locatie. De deelnemers komen van verschillende organisaties.