16PF Kwalificatietraining

16PF® Kwalificatietraining

Wat is de 16PF?

De 16PF® persoonlijkheidsvragenlijst staat wereldwijd bekend als één van de meest valide en nauwkeurige voorspellers van menselijk gedrag. Het instrument is in 1949 ontwikkeld door Raymond Cattell en is gebaseerd op meer dan 50 jaar onderzoek met uitstekende testresultaten op het gebied van betrouwbaarheid en validiteit.

De 16PF vragenlijst brengt iemands persoonlijkheid in kaart aan de hand van 16 persoonlijkheidsfactoren. De vragenlijst is breed inzetbaar en bij uitstek geschikt voor selectie- en ontwikkelingsvraagstukken. De 16PF is in meer dan 20 talen beschikbaar en toepasbaar voor werknemers op alle niveaus.

Voor wie is deze training geschikt?

Iedereen die werkzaam is op het gebied van werving & selectie of ontwikkeling zoals loopbaanadviseurs, coaches, trainers, HR managers en consultants. Er is geen voorafgaande kennis of ervaring vereist voor deelname.

Resultaat voor u en uw organisatie

Na afronding van de 16PF kwalificatietraining:

• Heeft u zich persoonlijk ontwikkeld en gekwalificeerd voor een professioneel en gedegen persoonlijkheidsinstrument. De kwalificatie is persoonsgebonden.
• Bent u klaargestoomd om het instrument direct toe te passen binnen uw organisatie voor diverse selectie- en ontwikkelingsvraagstukken.
• Ontvangt u gratis een persoonlijk account op ons webbased platform OPPassessment zodat u vanaf elke locatie de 16PF vragenlijst kunt afnemen en de rapportages kunt opvragen en opslaan.

Programma

Enige voorbereiding is vereist waaronder het invullen van de 16PF vragenlijst. Om u te kwalificeren voor de 16PF persoonlijkheidsvragenlijst dient u de praktijksessie succesvol af te ronden en ervaring op te doen met het geven van feedback in de periode tussen deel 1 en 2 van de training.

Tijdens de training komen de volgende onderwerpen aan bod:

Deel 1:

• Persoonlijkheidstheorie
• Achtergrond van het instrument en inleiding in de factoren
• Afnemen, scoren en het begrijpen van profielen
• Interpretatie en feedbackvaardigheden
• Ethisch gebruik van het instrument

Deel 2:

• Evaluatie van de praktijkopdrachten

• Oefenen in de interpretatie van de profielen

• Inzicht in toepassingsmogelijkheden zoals het koppelen van de 16 factoren aan competenties