Financieel management voor non-financials

Financieel management binnen de publieke sector is, om verschillende redenen, sterk aan het  veranderen. Lag in het verleden de nadruk op de beheersfunctie van de begroting, in de huidige situatie gaat het steeds meer om effectiviteit en ook efficiency van het beleid: wat wilt u bereiken, wat gaat u daarvoor doen en wat mag dat kosten? Dit programma focust op gemeenten en provincies (denk aan overheveling rijkstaken) alsook de Rijksoverheid (‘compacte rijksdienst’ om ‘meer presteren met minder’ mogelijk te maken). Hoe zet u in tijden van heroverwegingen financieel
management in?

Resultaat

Na deze training:

• kent u de basisregels om een verantwoorde begroting op te stellen
• heeft u kennis van de duale begroting (gemeenten en provincies) en de VBTBbegroting
  (Rijksoverheid)
• heeft u inzicht in kostprijsberekeningen en weet u hoe u deze kunt gebruiken om
  de efficiency in uw organisatie te verbeteren.

Doelgroep

Managers, (beleids)medewerkers en staffunctionarissen met een hbo- of academisch
werk- en denkniveau die te maken hebben met begrotingen en heroverwegingen of
outputsturing en die meer willen weten over de financiële gang van zaken binnen de
eigen organisatie. Financiële (theoretische) kennis is niet noodzakelijk.

Inhoud

Deze training biedt u een overzicht van het huidige financieel management en mogelijk
te gebruiken instrumenten binnen de publieke sector. U leert op een overzichtelijke
wijze over financiële kentallen, parameters en indicatoren en over planning- en
controlcycli. U leert daarbij de financiële taal te spreken en zo een betere gesprekspartner
van de financiële afdeling te worden. Daarnaast is er veel aandacht voor
nieuwe ontwikkelingen op het gebied van overheidsfinanciën en het creëren van
mogelijkheden in tijden van bezuinigingen en heroverwegingen.

Werkwijze

De nadruk ligt sterk op het (kunnen) toepassen van de theorie. Per onderwerp wordt u
gevraagd, na een korte uitleg van de theorie, in kleine groepen of individueel het
geleerde toe te passen in een casus die aansluit op uw dagelijkse praktijk.
Er is veel ruimte en aandacht voor het inbrengen van uw eigen casuïstiek (Action
Learning).

Competenties

Aanpassingsvermogen, conceptualiseren, omgevingsbewust handelen, oordeelsvorming
en plannen en organiseren.