Didactische vaardigheden voor praktijkopleiders

Het opleiden van personeel voor het vak van operator of analist vereist meer dan goed kunnen uitleggen hoe een apparaat werkt. Een opleiding tot bijvoorbeeld een vakbekwaam operator vereist ook een didactische aanpak: een goed doordacht opleidingsplan met logische en herkenbare leerdoelen met een opbouw in moeilijkheidsgraag. Daarbij is het van belang om de juiste werkvormen te gebruiken voor de praktijk. Tevens wordt er aandacht besteed aan wat een goed leerklimaat is. Een goed leerklimaat is van belang om cursisten gemotiveerd te houden.

Programma

Het totale programma omvat 3 trainingsdagen. De training bestaat uit 1 losse dag en 2 aaneengesloten dagen. We raden u aan een overnachting te boeken voor het laatste blok.

De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Waarom Procesgericht Trainen?
• Hoe Procesgericht Trainen?
  • Les- en instructieplannen opstellen;
• Een goed leerklimaat;
• Het voorbereiden en geven van instructies (individueel en voor een groep);
• Moeilijke situaties en moeilijk gedrag;
• Werkvormen;
• Optionele onderdelen:
  • Opdrachten schrijven;
  • Werkinstructies opstellen;
  • Presentatietechnieken.

Naast bovenstaande onderwerpen wordt de inhoud van het programma verder afgestemd op de specifieke leerwensen van de deelnemers en praktijkvoorbeelden die worden ingebracht.

Voor wie?

U bent werkzaam als praktijkbegeleider of -opleider binnen de productie of het laboratorium. U hebt opleiden volledig of als deeltaak in uw pakket en u begeleidt regelmatig leerlingen in de praktijk. Verder houdt u zich bezig met het opzetten en/of implementeren van opleidingsplannen en trainingen. In de dagelijkse praktijk heeft u veel met instrueren te maken en u wilt zich hierin verder ontwikkelen. U beschikt over mbo denk- en werkniveau.

Resultaat

U heeft inzicht in hoe u op de werkplek het leren kunt organiseren. Instructies en informatieoverdracht kunt u systematisch voorbereiden en uitvoeren. Uiteindelijk levert u een bijdrage aan de (leer)motivatie van uw leerlingen en medewerkers.

In de training werkt u aan de volgende competenties:

• communiceren;
• didactisch vermogen;
• flexibiliteit;
• kwaliteitsgerichtheid;
• samenwerken;
• sensitiviteit;
• plannen en organiseren