Leergang Docent als Coach (train-de-trainer, didactische vaardigheden, coaching)

Professionele en persoonlijke ontwikkeling van docent én student
Je krijgt een uitgebreid beeld van het docentschap in een begeleidende rol. Tijdens de leergang vergroot je jouw kennis en vaardigheden om deze rol binnen het beroepsonderwijs goed in te vullen. In vijf blokken wordt de verbinding gelegd tussen theorie en praktijk, zodat je in staat bent het geleerde direct toe te passen. Dit geldt voor het motiveren en stimuleren van één student, van een groepje studenten en van een hele klas.

Op vier niveaus werk je aan jouw ontwikkeling binnen de competenties ‘begeleiden’ en ‘professionaliseren’. Het resultaat van de Leergang Docent Als Coach zijn geïnspireerde docenten die het beste uit zichzelf kunnen halen en studenten begeleiden om ook het beste uit zichzelf te halen.

De opleiding bestaat uit vijf blokken met ieder twee cursusdagen.

Blok 1: Coachen in het onderwijs.

Blok 2: Coachen op groei

Blok 3: Oplossingsgericht coachen

Blok 4: Coachen van kleine groepen

Blok 5: Coachend lesgeven

Daarnaast is er een elfde dag; de afsluitende examendag.

Aan het eind van deze leergang kun je:

• een gestructureerd gesprek voeren dat aansluit bij de situatie
• gespreksmodellen en coachtechnieken toepassen in de praktijk en daarop reflecteren
• de basiskennis (BoK) met betrekking tot coaching reproduceren
• de aangeboden theorie verwerken en koppelen aan de eigen praktijk
• inspireren door het benutten van werkvormen gericht op professionele en persoonlijke ontwikkeling
• reflecteren op verschillende niveaus met behulp van de aangeboden reflectiemodellen
• zijn leeropbrengsten presenteren op een creatieve wijze
• leerbevorderende feedback geven
• een gefundeerde mening geven over de mogelijkheden van coachend lesgeven.