E-coaching: Coachings- en begeleidingsvaardigheden

Van professionals wordt verwacht dat ze constant meebewegen. Vaak is coaching of begeleiding wenselijk om te groeien en mee te gaan met de laatste ontwikkelingen. Maar hoe coach of begeleid je jouw collega, team, nieuwe medewerker of junior?

In de e-coaching coachings- en begeleidingsvaardigheden leer je hoe je jouw collega’s begeleidt.

Na afloop van de e-coaching:

• Beheers je verschillende stijlen om iemand effectief te begeleiden
• Heb je inzicht in je eigen voorkeursstijl en kan je waar nodig schakelen tussen verschillende stijlen
• Kun je (lastige) gesprekken voeren
• Kun je op een effectieve wijze feedback geven
• Weet je de verschillende fases van het begeleidingsproces en wat je in deze fases moet doen

Hoe ziet de e-coaching eruit?

In de e-coaching coachings- en begeleidingsvaardigheden behandelen we technieken hoe je het beste je collega kan begeleiden tijdens zijn of haar werk.

In deze e-coaching gaan we aan de slag met jouw eigen leerdoelen en passen we de theorie toe op deze praktijk. De e-coaching bestaat uit online modules die je ter voorbereiding voor de e-coachings individueel in je eigen tijd doet en 3 online coach sessies. In de online modules vind je theorieën die we tijdens de e-coaching behandelen. Deze zijn aangevuld met toepassingsopdrachten en zelfreflectie oefeningen. De volgende onderwerpen komen aan bod:

• Jezelf als begeleider: hoe pas je je aan aan diegene die je begeleidt?
• Hoe voer je een goed gesprek en beïnvloed je het gesprek en diegene die je begeleidt?
• Hoe ga je om met lastige gesprekssituaties?

Het voordeel van deze e-coaching is dat je individuele aandacht krijgt en kan inzoomen op jouw persoonlijke leerbehoefte.

Coaching 1: Jezelf als begeleider (1,5 uur)

• Wat is coachend begeleiden?
• Wat is jouw eigen voorkeursstijl in het begeleiden van collega’s?
• Persoonlijke leerdoelen.

Coaching 2: Het goede gesprek (1,5 uur)

• Hoe stuur je je gesprekspartner in een gesprek?
• Hoe zorg je dat jouw boodschap aankomt bij de ander?
• Persoonlijke leerdoelen.

Coaching 3: Lastige gesprekken (1,5 uur)

• Hoe geef en ontvang je feedback?
• Wat is het verschil tussen feedback geven en coachende feedback?
• Hoe ga je om met weerstand van de ander?
• Hoe ga je om met emoties van jezelf of de ander?
• Persoonlijke leerdoelen.
• Plan van aanpak maken waarin je vastlegt hoe je het geleerde gaat toepassen.