Pedagogisch coach in de kinderopvang

In deze rol waarborg je de kwaliteit en veiligheid van de kinderopvang, coach je jouw collega's, stel je een pedagogisch beleidsplan op en geef je het management advies over dit beleid.]]>

Sinds 2019 moet elke kinderopvang- en peuterspeelzaalvestiging een pedagogisch beleidsmedewerker/coach in dienst hebben. In deze rol waarborg je de kwaliteit en veiligheid van de kinderopvang, coach je jouw collega's, stel je een pedagogisch beleidsplan op en geef je het management advies over dit beleid.

Heb jij minimaal een mbo 4-diploma en ben je werkzaam in de kinderopvang (bijv. SPW4, Pedagogiek, SPH of Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker) en wil je jezelf graag ontwikkelen tot pedagogisch coach? Dan is deze branche-erkende opleiding iets voor jou! In korte tijd doe je belangrijke kennis en vaardigheden op die je nodig hebt voor deze functie.

Tijdens de opleiding Pedagogisch Coach wordt er gewerkt volgens het principe 'ervarend leren'. Dit betekent dat de theorie die je als deelnemer aangereikt krijgt, direct gekoppeld wordt aan jouw eigen praktijk. Je gaat veel oefenen met pedagogisch coachen, zowel tijdens de lesbijeenkomsten als in je eigen werk op de kinderopvang.

Tijdens de opleiding Pedagogisch Coach wordt er gewerkt volgens het principe 'ervarend leren'. Dit betekent dat de theorie die je als deelnemer aangereikt krijgt, direct gekoppeld wordt aan jouw eigen praktijk. Je gaat veel oefenen met pedagogisch coachen, zowel tijdens de lesbijeenkomsten als in je eigen werk op de kinderopvang.

Je gaat aan de slag met pedagogische coaching door middel van coachingsgesprekken, videobegeleiding en coaching-on-the-job. Hierbij leer je de coachingsbehoefte te achterhalen en knelpunten en hiaten in de werkzaamheden van pedagogisch medewerkers te signaleren.  Ook leer je hen bewust te worden van het eigen gedrag en nieuwe mogelijkheden te verkennen. Binnen de opleiding is elkaar aanspreken en confronteren doorlopend een aandachtspunt. Het programma bestaat uit acht bijeenkomsten.

Bijeenkomst 1

• Uitleg competenties van de coach
• Gesprekstechnieken; het wat, hoe en waarom van het vragen stellen. Luisteren, samenvatten en doorvragen. Hoe doe je dat?
• Hoe verhoudt coachen zich tot andere gesprekstechnieken, welke hanteer je nu? Principes van coachen/verschillende petten; hoe ga je daar mee om? Coachen draait om vertrouwen, maar in werksituaties heb je te maken met verschillende petten zoals leidinggevende/medewerker, werkbegeleider/stagiaire. Hoe ga je in die context om het vertrouwen wat je nodig hebt binnen een coachrelatie?
• Formuleren van leerdoelen

Bijeenkomst 2

• Ontwikkelingsgerichte feedback en feedbackregels. Feedback die gericht is op gedrag in de toekomst
• Presentaties leerdoelen
• Functionele analyse

Bijeenkomst 3

• Probleemverheldering/afstemmen op de gecoachte, achterhalen bij de coachee: welk probleem zit hierachter (‘afpellen en doorvragen’)?
• Uitleg individueel coachingsplan

Bijeenkomst 4

• Confronteren, coachen van medewerkers en teams
• Verschil reactief coachen en proactief coachen

Bijeenkomst 5

• Video-interactiebegeleiding (deel 1) is een methode die wordt gebruikt bij een begeleidings- of coachingsvraag. Door in verschillende situaties korte opnames van de situatie te maken en deze te analyseren, krijg je beter inzicht

Bijeenkomst 6

• Video-interactiebegeleiding (deel 2)

Bijeenkomst 7

• Opstellen groepsgericht coachingsplan aan de hand van de analyse van het eigen team

Bijeenkomst 8

• Presentatie persoonlijk profiel als coach
• Certificering

Na succesvolle afronding van de opleiding Pedagogisch Coach voldoe je aan de kwalificatie-eis van deze veelgevraagde functie in de kinderopvang. Je hebt belangrijke kennis en vaardigheden opgedaan die je nodig hebt in deze rol. Daarnaast ontvang je een certificaat van Inholland Academy.
 

Na succesvolle afronding van de opleiding Pedagogisch Coach voldoe je aan de kwalificatie-eis van deze veelgevraagde functie in de kinderopvang. Je hebt belangrijke kennis en vaardigheden opgedaan die je nodig hebt in deze rol. Daarnaast ontvang je een certificaat van Inholland Academy.

Accreditatie
De opleiding Pedagogisch coach in de kinderopvang is geaccrediteerd door het Overleg Arbeidsvoorwaarden Kinderopvang (OAK).

Associate degree Pedagogisch Educatief Professional deeltijd
Wil je naast het coachen van collega’s ook op andere aspecten je kennis vergroten binnen jouw vakgebied? Dan is de Associate degree Pedagogisch Educatief Professional (PEP) deeltijd wellicht iets voor jou. Tijdens de Ad PEP word je in twee jaar tijd opgeleid tot pedagogisch educatief professional om te werken met kinderen van 0 tot 12 jaar. Je leert bijvoorbeeld ontwikkelingsproblemen te signaleren en hier speel- en leeractiviteiten bij te bedenken, je verdiept jezelf in de ontwikkeling van baby’s en het pedagogisch begeleiden van ouders of verzorgers. Na afronding van de Ad PEP ontvang je een wettelijk erkend hbo-diploma: de Associate degree.

De opleiding Pedagogisch coach is bedoeld voor iedereen die in de kinder- of buitenschoolse opvang werkt en graag aan de slag wil als pedagogisch coach. Je bent in het bezit van minimaal een mbo 4-diploma op het gebied van kinderopvang/pedagogiek (bijv. SPW4, Pedagogiek, SPH of Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker). Vereist: minimaal 4 jaar werkervaring in het vakgebied. 

 

De opleiding Pedagogisch coach is bedoeld voor iedereen die in de kinder- of buitenschoolse opvang werkt en graag aan de slag wil als pedagogisch coach. Je bent in het bezit van minimaal een mbo 4-diploma op het gebied van kinderopvang/pedagogiek (bijv. SPW4, Pedagogiek, SPH of Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker). Vereist: minimaal 4 jaar werkervaring in het vakgebied. 

 Kijk voor de volledige lijst van toelaatbare opleidingen ook op www.kinderopvang-werkt.nl Vanaf de start van de opleiding ga je zelf coachen. Je bent zelf verantwoordelijk voor het organiseren van minimaal 2 coachees, waarmee geen hiërarchische relatie mag zijn.

Door de invoering van de wet Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang (IKK) is het voor kinderdagverblijven verplicht om een pedagogisch coach in dienst te hebben.