Cursus Didactisch Coachen

In het kort

Hoe kun je leerlingen meer op maat begeleiden? En hoe geef je hen regie over hun eigen leerroute? Dan is de cursus Didactisch Coachen van September Onderwijs iets voor jou! Tijdens de cursus Didactisch coachen leer je hoe je leerlingen coachend begeleidt in de klas, met als doel dat de leerlingen zelfstandiger worden. Je gaat aan de slag met vragen als: ‘Hoe geef je leerlingen inzicht in hun leerproces tijdens de les?’ ‘Hoe help je leerlingen zelf een stap verder te zetten?’ Je oefent met coachtechnieken voor tijdens de les: feedback geven, uitdagende vragen stellen en het geven van aanwijzingen. Je leert om een lesontwerp te maken waarin ruimte is om te coachen!

Voor wie

Deze cursus is bestemd voor teams/scholen die willen leren hoe je didactisch coacht en feedback geeft op het proces van de leerling, maar ook inhoudelijk. Met als resultaat: Je maakt leerlingen zelfstandiger!

Wat het jou oplevert

• Je kunt vragen, feedback en aanwijzingen afwisselen in het coachen van leerlingen richting hun leerdoel
• Je ontwerpt de kaders van je les door het (her)formuleren van heldere leerdoelen en criteria en het inzetten van een formatieve check
• Je ontwerpt leeractiviteiten die leerlingen motiveren

Cursusplanning

Hoe ziet het programma van de cursus Didactisch coachen eruit? Wat ga je bereiken per bijeenkomst? Je leest het in onderstaand overzicht!

Bijeenkomst 1: Coachhouding Tijdens de eerste bijeenkomst wordt er gekeken naar de basisprincipes van coachen. Wat houdt een coachende houding in, waarom is een coachende houding belangrijk en wat zijn de opbrengsten hiervan voor de docent, maar ook de leerling? Ook kijken we naar de verschillende manieren van luisteren.    Onderwerpen:

• Definitie didactisch coachen
• Wat maakt een goede coach
• Luisteren vanuit verschillende posities

Wat ga ik bereiken?

• Je begrijpt wat een coachende houding inhoudt
• Je kan de opbrengsten van coachen tijdens de les voor jou en de leerling benoemen
• Je herkent het verschil tussen luisteren vanuit een ander, vanuit jezelf en op meta-niveau
• Je kan jouw leerpunten op het gebied van didactisch coachen beschrijven

Bijeenkomst 2: Vragen, feedback, aanwijzingen Als jij naar je leerlingen kijkt, wat zie je dan? Jonge mensen die niet vooruit te bewegen zijn of enthousiaste jongeren die willen leren? Hoge verwachtingen van leerlingen stimuleren hoge prestaties. Door het stellen van goede vragen, het geven van leerbevorderende feedback en aanwijzingen uit je als docent die hoge verwachtingen. Hier gaan we in de bijeenkomst mee oefenen.   Onderwerpen:

• Hoge verwachtingen
• Vragen
• Feedback
• Aanwijzingen

Bijeenkomst 1          Woensdag 4 oktober 2023      14:00 – 17:00
Bijeenkomst 2          Woensdag 1 november 2023  14:00 – 17:00

Na afloop evalueren wij de cursus met je.

Deze cursus op maat voor jouw team of school? Neem gerust contact met ons op via tom@septemberonderwijs.nl of 030 - 265 7658.