Debby Mureau

Debby Mureau, DGA en mede-oprichter van Twentify, leidt samen met Daan van der Zee een krachtig team dat baanbrekende innovaties ontwikkelt op het gebied van gedrag, communicatie en bedrijfscultuur, in samenwerking met universiteiten. Door deze evidence-based benadering behalen zij impactvolle resultaten, zowel intern binnen organisaties als in de relaties met klanten en de bredere sociale context. Twentify werkt binnen de bekende grote organisaties maar ook snel groeiende ICT en technische organisaties, en creëert betekenisvolle veranderingen die helpen effectiever te opereren in een complexe wereld.
Zij dragen de visie uit dat menselijke communicatie geborgd moet blijven in een sterk technisch groeiende wereld. En zij weten hóe: uit onderzoek blijkt dat opleidingen en onderwijs vooral gefocust zijn op inhoudelijke kennis en het meten daarvan, terwijl onze samenleving schreeuwt om vaardigheden (de vorm) waarmee we elkaar begrijpen en kunnen samenwerken. Wanneer we effectiever communiceren levert dat onszelf en de maatschappij de broodnodige voordelen op. Willen we diversiteit en geschillen op een succesvolle manier kunnen overbruggen, dan zullen we emotionele vaardigheden een significante plek moeten geven binnen alle lagen van het onderwijs. Onze gecertificeerde opleidingsmodules - gekoppeld aan de bekende communicatiemodellen als DISC en Realdrives - zijn geaccrediteerd voor zorg, onderwijs, bedrijfsleven en overheid. De samenwerking met Universiteiten en Hogescholen zorgt ervoor dat we Evidence Based effect kunnen sorteren. Binnen onze opleidingen wordt sociaal emotioneel gedrag door middel van non-verbale communicatie training (stemklank, intonatie, gesticulatie, mimiek, houding en beweging) gekoppeld aan de bekende communicatiemodellen. Deelnemers krijgen indien gewenst visueel in kaart waar talenten en schaduwkanten zichtbaar zijn. Uit de afgelopen jaren blijkt dat deze vaardigheden op je werk resulteren in het vergroten van talent, duurzaamheid en tevredenheid.  Onze leerlijnen worden met een 9,2 gemiddeld beoordeeld vanuit de opmerking; 'waarom hebben we dit niet geleerd tijdens onze opleiding?'